diumenge, 4 de novembre del 2012

ELS BLOCS DELS COMPANYS

Per visualitzar els blocs dels companys


Marta Caldero: http://psicopedagogiaactiva.blogspot.com.es/
Martin Matías:


Els blocs dels companys m'ajuden a aprendre més aspectes que afecten a la futura tasca de la psicopedagogia.

De la companya Marta Caldero  són útils les proves de diagnòstic com són : el TALEC (Test d'anàlisi de la lectura i l'escriptura en català) i el PROLEC (Test d'avaluació dels processos de lectura), Test Illinois de Aptitudes Psicolingüísticas  test que avalua les funcions psicolingüístiques implicades en el procés de comunicació i, conseqüentment, la detecció de trastorns d'aprenentatge, el Test TONI- 2 d'intel.ligència no verbal (complement del WISC), i el WISC.

De la companya Lidia Fernández destacar la funció de la psicopedagog a un centre molt diferent al meu com és EAE on treballen metodologies presencials, a distancia i online. Interessant!

Marta González,  és interessant la tasca que desenvolupa a segon d'ESO en quant a alumnes concrets i l'ajuda en quant a la planificació, per posar un exemple.

En Mariano Hernando fa les pràctiques a un centre també molt diferent al meu, una UEC (pens que és molt interessant). Treballen més amb la família, l'entorn social,... un dia qualsevol no és tan acadèmic i sí fan activitats engrescadores i motivadores,...tasques interessants.   

N'Elisabet Jordà està a un centre concertat gran, ja que té educació infantil, primària, ESO i batxillerat. Té dues orientadores i ella està amb l'orientadora de primària. Aquesta tasca inclou un seguiment del primer cicle de primària on es posa la base a la lectura i escriptura i d'aquí els seus comentaris.

La companya Anna Monzó ens recomana un llibre de l'autora Pilar Blasco Calvo i hi ha una entrada summament interessant on apareixen moltíssimes proves diagnòstiques i altres materials (moltes d'aquestes proves no les coneixia, també s'ha de dir que són molt adreçades a l'etapa de secundària) i el wisc. També recull una de les tasques de les orientadores als centres de secundària, i és orientar acadèmicament aquells estudiants pel seu futur.
Interessant també són les condicions que apunta per a que un alumne estigui o no dins el programa de diversificació curricular. 

En Ferran Plana està fent les pràctiques a un centre d'educació especial, concretament a una aula amb 6 aumnes d'entre 9 i 15 anys, amb discapacitats psíquiques i físiques severes i permanents (tres de les alumnes presenten el síndrome de Rett). Destacaria la tasca que fa d'averiguar quins tipus d'estímuls provoquen la resposta positiva en els infants. És molt diferent a allò que he fet fins ara.

N'Estefania Riutort fa les pràctiques a un centre privat- concertat. És útil l'aclariment de la terminologia al seu blog, les convivències tutorials i el programa ALTER (programa d'intervenció socioeducativa dirigida a joves que presenten greus dificultats d'adaptació a l'entorn escolar absentisme, conflictivitat, etc.), la transició a la vida activa i adulta o el test Raven (una prova no verbal, dissenyat per mesurar la capacitat de raonament).

Crec que aquests blogs ens poden ser molt útils en el nostre futur i vull destacar i valorar la gran varietat d'àmbits que pot intervenir la psicopedagogia.

Cap comentari:

Publica un comentari a l'entrada